Vom 19. bis 22. Januar 2026 fand im Hotel kommod in Ruggell bereits zum dritten Mal das Erasmus+-Seminar (TCA) «Schreibwerkstatt – Von der Projektidee zum Antrag in Erasmus+» statt. Die Weiterbildung richtet sich an Antragsteller/-innen und unterstützt sie dabei, ihre Projektideen zu konkretisieren, ihre Anträge professionell aufzubauen und neue internationale Kontakte zu knüpfen. In diesem … Weiterlesen …
Bildung ist ein Menschenrecht, ein öffentliches Gut und eine öffentliche Verantwortung. Am 24. Januar rückt der «Internationale Tag der Bildung» genau diese Bedeutung ins Zentrum. Es ist ein Tag, der weltweit gefeiert wird und auch für die AIBA eine besondere Rolle spielt. Für uns ist Bildung weit mehr als das Vermitteln von Wissen: Sie eröffnet … Weiterlesen …
Nicht verpassen: An folgenden Daten, jeweils um 12 Uhr, endet die nächste Antragsfrist für Erasmus+- und ESK-Projekte. Erasmus+ 12. Februar 2026Mobilitätsprojekte KA1 Jugend und Sport (KA151–KA155, KA182) 19. Februar 2026Mobilitätsprojekte KA1 Bildung (KA121, KA122, KA130, KA131, KA171) 5. März 2026Kooperationsprojekte KA2 (KA210, KA220) 9. April 2026Europäische Partnerschaften für die Schulentwicklung (KA240) Europäisches Solidaritätskorps 18. Februar … Weiterlesen …
Ab 2027 wird das Vereinigte Königreich wieder offiziell als Partnerland in allen Sektoren am Programm Erasmus+ teilnehmen. Diese Rückkehr eröffnet den Teilnehmenden auf beiden Seiten des Ärmelkanals neue Chancen für Austausch und Zusammenarbeit. Weitere Informationen finden Sie im offiziellen Statement der Europäischen Kommission: Zum Artikel Ebenso strebt die Schweiz eine volle Teilnahme an Erasmus+ an … Weiterlesen …
Am Donnerstag, 11. Dezember 2025 fand unsere Informationsveranstaltung zum neuen Call 2026 für Erasmus+ und das Europäische Solidaritätskorps (ESK) statt. In dieser Veranstaltung haben wir die zentralen Teilnahmemöglichkeiten, den Zeitplan für die Projekteingabe sowie die wichtigsten Neuerungen für das Programmjahr 2026 vorgestellt. Ausserdem wurde das Angebot der e+ Akademie vorgestellt – die Lern- und Ressourcenplattform … Weiterlesen …
Das Erasmus+-Projekt «Capoeira verbindet – die nächste Generation – das Moderne hält Einzug» wurde vom Verein Ideal Capoeira im August 2025 erfolgreich abgeschlossen. Gemeinsam mit Projektpartnern aus Deutschland, Österreich und Brasilien entstand eine strukturierte und professionelle Trainerausbildung für Capoeira, die künftig international anerkannt und von allen beteiligten Ländern umgesetzt wird. Weiterführung einer Projektidee Bereits 2019 … Weiterlesen …
Im Rahmen der Erasmus+ Akkreditierung im Bereich Schulbildung führte die Realschule Vaduz zwischen Juni 2024 und August 2025 ein Mobilitätsprojekt mit einer belgischen Partnerschule durch. Diese in der Programmlaufzeit 2021-2027 neue Antragsform ermöglicht der Schule einen vereinfachten Zugang zu Mobilitätsprojekten sowie eine langfristige Teilnahme am Programm. Ziel der Mobilitäten ist es, den europäischen Austausch zu … Weiterlesen …
Die Realschule Balzers nutzte im Rahmen ihrer Erasmus+ Akkreditierung die Gelegenheit, ihren Schülerinnen und Schülern vielfältige Lernerfahrungen im europäischen Kontext zu ermöglichen. Zwischen Juni 2024 und August 2025 fanden mehrere Gruppenmobilitäten sowie Fortbildungsaktivitäten für Lehrpersonen statt. Dabei wurde das Ziel verfolgt, sprachliche, fachliche und soziale Kompetenzen zu stärken und den europäischen Gedanken erlebbar zu machen. … Weiterlesen …
Die formatio Privatschule erlangte im laufenden Europäischen Bildungsprogramm Erasmus+ im Bereich Schulbildung die Akkreditierung. Diese in der Programmlaufzeit 2021–2027 neue Antragsform ermöglicht der Schule einen vereinfachten Zugang zu Mobilitätsprojekten sowie eine langfristige Teilnahme am Programm. Jährlich werden Mobilitäten für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrpersonen durchgeführt, um Fortbildung, Schulentwicklung und interkulturellen Austausch zu fördern. Europäische Mobilität … Weiterlesen …
Ende Juli 2025 schloss der Verein integrity.earth das Projekt «Token4Change – Empowering Youth to Actively Participate in Local Decision Making» ab. Hintergrund des Projekts ist, dass in Liechtenstein die Möglichkeiten für eine sinnvolle Jugendpartizipation begrenzt, oft formell und nicht jugendgerecht sind. Jugendlichen fehlte ein digitaler Raum, in dem sie aktiv mitwirken und sichtbar sein konnten. Zudem … Weiterlesen …
Europäische Partnerschaften für die Schulentwicklung sind eine neue Erasmus+-Möglichkeit für die Zusammenarbeit zwischen Schulbehörden und Schulen aus verschiedenen Ländern. Was sind europäische Partnerschaften für die Schulentwicklung? Das Ziel dieser neuen Partnerschaften ist es, Strukturen und Kapazitäten zu schaffen, um die europäische Zusammenarbeit zu einem festen Bestandteil der Schulbildung zu machen und grenzüberschreitendes Lernen und Lernmobilität im … Weiterlesen …
Die Anforderungen an Lernende verändern sich kontinuierlich. Eine dynamische Arbeitswelt, höhere Erwartungen an Selbstständigkeit und der Bedarf an mentaler Stärke prägen die Berufsbildung. Wie Fachpersonen Lernende in diesem Umfeld optimal begleiten können, stand im Zentrum der Veranstaltung «Rezepte für die Arbeit mit Lernenden», die am 26. November 2025 durch das von der AIBA koordinierte VET-Team … Weiterlesen …
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