Aktuelles

Frau steht auf Fels und schaut auf das Meer in Australien
Erasmus+ KA131: Internationale Chancen für Studierende und Hochschulpersonal

Drei Personen arbeiten gemeinsam an einem Laptop, im Hintergrund sind weitere Personen zu sehen
TCA «Schreibwerkstatt»: Erfolgreich zum Erasmus+-Antrag

Illustration von fünf Personen, die diverse Gegenstände in Bezug auf Bildung halten
Internationaler Tag der Bildung 2026

Eine Person tippt auf der Tastatur eines Laptops, der Bildschirm ist unscharf
Die nächste Antragsfrist steht bevor

Sechs Hände halten kleine Fahnen der EU, Schweiz und dem Vereinigten Königreich hoch
Die Schweiz und das Vereinigte Königreich kehrt 2027 zu Erasmus+ zurück

Mehrere Personen sitzen im Publikum und schauen auf eine grosse Leinwand, auf der das Erasmus+ und ESK Budget 2026 für Liechtenstein sichtbar ist
Informationsveranstaltung zum Erasmus+- und ESK-Call 2026

Gruppe von Menschen steht im Kreis im Rathaussaal Vaduz, während eine Person in der Mitte eine Capoeira-Bewegung ausführt
Mehr als ein Tanz: Wie Capoeira Menschen und Länder verbindet

Mehrere selbstgebaute kleine Fahrzeuge aus Holz mit Propellern und bunten Dekorationen stehen auf einem Tisch.
Realschule Vaduz: Von Liechtenstein nach Lier, Belgien

Schülergruppe steht auf einer Aussichtsterrasse mit Blick auf die Stadt Bergen, Fjorde und umliegende Berge
Kompetenzen erweitern und gleichzeitig Europa erleben: Mobilitätsprojekt der Realschule Balzers

Person steht neben einer Infotafel zum Erasmus+-Projekt mit Begrüssungen in mehreren Sprachen
Lernen kennt keine Grenzen: Mobilitätsprojekt der formatio Privatschule ermöglicht den europäischen Austausch

Vier Personen sitzen in einem Kreis in einem offenen Raum mit Pflanzen und Holzelementen, diskutieren miteinander und halten Notizblöcke sowie Papier in den Händen
Projektabschluss: Token4Change – Empowering Youth to Actively Participate in Local Decision Making

Foto von acht Personen, die im Kreis stehen und ihre Hände zusammen in die Mitte halten
Europäische Partnerschaften für die Schulentwicklung

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